Desde la Casa de la Ciencia de Buga se promueve una iniciativa para fortalecer la enseñanza científica en las instituciones educativas del municipio, con el objetivo de despertar el interés de los jóvenes por el conocimiento y la comprensión de los fenómenos naturales.
Educación con enfoque en la práctica científica
El profesor Óscar Amaya, impulsor del proyecto, hizo un llamado a los legisladores y autoridades locales para que incorporen la práctica científica dentro de los procesos educativos.
Explicó que en Colombia, de cada cien jóvenes que culminan el bachillerato, apenas entre tres y cinco realizan prácticas científicas, lo que limita su comprensión sobre temas esenciales como la fotosíntesis, la biodiversidad o las leyes de la física.
Según el docente, la falta de espacios de experimentación ha provocado que los estudiantes pierdan la oportunidad de entender de manera práctica los fenómenos que rigen la naturaleza y el universo.
La propuesta busca cambiar esta realidad, integrando el laboratorio como herramienta pedagógica fundamental en las aulas de clase.
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Descubrir talentos a través de la ciencia
Amaya destacó que uno de los propósitos del proyecto es ayudar a los jóvenes a reconocer sus habilidades individuales mediante el trabajo en equipo.
En los laboratorios, cada estudiante puede desempeñar un rol distinto: algunos destacan en la manipulación de instrumentos, otros en el análisis de procesos y otros en la elaboración de informes y presentaciones científicas.
El proyecto, que avanza con buena acogida en Guadalajara de Buga, busca fortalecer la vocación científica desde la educación básica, fomentando la curiosidad, la experimentación y el pensamiento crítico desde hace más de dos décadas.
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La Casa de la Ciencia hace un llamado a impulsar la práctica científica en la educación bugueña
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